張金傳

《 人民日報 》（ 2024年11月17日 第 06 版）

今年是我在山東濟陽小麥玉米科技小院參與秋收的第四個年頭。早上7點，我騎著三輪車穿梭在一片金黃的田野中，遇到正在秋收的叔叔阿姨，他們習慣性會關心一句：“小張，棒子收完了嗎，收成咋樣？”在這一句句的關切問候中，我與這片土地的聯(lián)系愈發(fā)緊密，對這片土地的感情也更加深厚。

在廣闊的華北平原，小麥—玉米輪作是常見的種植方式。但時間一長，大量水肥投入導致的環(huán)境污染、地下水虧缺等問題便突顯出來。山東濟陽小麥玉米科技小院建設的初衷，便是希望利用豆科作物的優(yōu)勢，解決這些問題。

第一次見到種糧大戶許叔叔時，他眉頭緊鎖，語氣也有些急躁：“聽說玉米大豆復合種植模式好、有補貼，我一下子種了上百畝，結果玉米大豆的產量都上不去，實際收入遠不如單種玉米，可把我折騰壞了。”

怎樣深入推廣復合種植模式，如何讓農民真正掌握新技術，成為擺在我面前的一道難題。

我和小院同學決定，次年繼續(xù)在許叔叔家的60畝復合種植田里進行全流程跟蹤服務。通過苗前封地除草及苗后隔板除草，解決草害問題；通過調節(jié)化控劑的噴施時間和噴施次數(shù)，控制作物株型，確保豐產的基礎；通過調整種植的行比，提高種植的整體收益。

第二年，許叔叔家的玉米大豆復合種植田里，玉米產量達到常規(guī)種植的85%，大豆倒伏問題得到解決。看著許叔叔開心的笑臉，聽到鄉(xiāng)親們由衷地稱贊，我心里說不出的自豪！

下村屯、找問題、交答卷，我們努力把論文寫在祖國大地上。我還參與創(chuàng)建了“中農科技驛站”“農作未來”等公眾號，線上普及種植管理方法。未來，我會繼續(xù)努力，把課堂學習和鄉(xiāng)村實踐緊密結合起來，為加快推進農業(yè)農村現(xiàn)代化貢獻青春力量。

（作者為中國農業(yè)大學農學院博士研究生，本報記者丁雅誦采訪整理）